川普政府正在試圖解散教育部，這對您的學生貸款意味著什麼？

TradingKey - 川普政府週二宣布，教育部簽署了一系列跨部門協議，多項核心業務將轉移至勞工部、內政部等聯邦機構，以徹底解散這個聯邦部門。

教育部數十年來一直是教育政策的核心執行者，從民權保護到特殊教育支持，再到學生貸款管理。而現在，其最大規模的撥款項目和監管職能正被重新分配。

白宮發言人Liz Huston直言：“川普政府始終致力於為美國學生謀求福祉，因此，精簡臃腫的聯邦教育官僚機構至關重要，同時還要確保資金和必要項目的有效撥付。”

然而，代表全國教育工作者的工會表達了截然不同的擔憂，他們認為這項變動將加劇教育系統的混亂，進一步削弱公眾對聯邦教育管理的信任。

這項重組並非毫無徵兆，今年3月，川普簽署行政命令啟動教育部解散程序，同時裁減近半數員工。

高等教育專家Mark Kantrowitz指出："他們正試圖掏空教育部，只留下一個空殼。"

對像您這樣的學生貸款借款人，您想了解的是這項決定對您這樣的學生貸款借款人意味著什麼？當1.6兆美元的學生貸款組合面臨管理主體變更，您的還款計畫和減免計畫可能迎來什麼重大調整？

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川普政府正積極推動美國教育部重組計劃，週二宣布的六項新簽署的跨部門協議，這標誌著該部門45年歷史上最大規模的職責轉移。

根據最新公告，勞工部將接管教育部的大部分高等教育項目，包括支持學生成功、傳統黑人學院和大學以及其他少數族裔服務機構的獎學金。衛生與公眾服務部將管理學生家長支持及外國醫學院校認證項目，同時，國務院將負責富布賴特-海斯獎學金以及國際和外語教育辦公室管理的助學金。印第安人教育和部落學院計畫將移交給內政部。

Linda McMahon將這些舉措描述為"打破聯邦教育官僚機構並將教育權歸還各州"的大膽行動。自春季以來，教育部已透過裁員和提前退休減少數百名員工，旨在證明即使沒有獨立聯邦機構，教育系統仍能正常運作。

McMahon在為關閉教育部辯護時，越來越多地指出她認為該部門的種種失敗之處。她說，在過去的45年裡，教育部已經變成了一個臃腫的官僚機構，而學生的學習成果卻持續落後。

McMahon的終極目標是徹底撤銷教育部，賦予各州更大資金自主權，使地方能夠靈活配置原本限定用途的教育資源，如掃盲計畫和無家可歸學生支持計畫。然而，這個願景面臨重大障礙：國會必須通過立法批准，而教育部多項核心職能——如民權保護和特殊教育支持——長期以來獲得兩黨共同認可。

美國政府僱員聯合會地方分會表示：“拆分教育部並將其職責轉移到其他地方只會給中小學和大學帶來更多混亂，加深公眾的不信任，最終損害學生和家庭的利益。”

目前，聯邦學生援助辦公室和1.6兆美元聯邦學生貸款組合的管理權仍將保留在教育部手中。

但可能這項安排可能具有臨時性，因為川普政府官員持續推動將學生貸款業務轉移至財政部或小型企業管理局。

未經國會批准，行政部門無法單方面改變學生貸款的法定管理機構。因此，目前策​​略是漸進式重組——透過人員優化、預算調整和職能轉移，逐步削弱教育部的運作能力。

在這一過渡期，關鍵服務仍保持正常：

• 佩爾助學金和聯邦貸款繼續按計劃發放
• FAFSA申請系統維持開放狀態，支持大學提供助學方案
• 高等教育認證體系照常運行，確保院校資格與聯邦資金合規
• 民權執法計畫持續監督，保護學生免受歧視

特別值得關注的是身心障礙學生支援服務。儘管教育部目前仍負責向學校撥款提供特殊教育支持，並調查違反殘疾人權利法的案件，但McMahon已提議將這些職能轉移至衛生與公共服務部和司法部。這一潛在變化引發特殊教育倡導者的擔憂，他們指出跨部門協調可能導致服務中斷。

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自今年3月川普總統簽署行政命令啟動教育部重組以來，學生貸款管理系統已出現明顯壓力。

总统在指令中特别指出，教育部负责管理的1.6万亿美元学生贷款组合规模堪比富国银行，但人员配置却远低于同等规模金融机构。基于这一指令，教育部长Linda McMahon随即启动了大规模裁员计划，最终导致近2000名员工离职，约占总数的一半，其中联邦学生援助办公室的工作人员也受到显著影响。

而根據最新數據，收入驅動型還款計畫（IDR）的申請系統曾一度關閉，高峰期積壓申請超過200萬份。

雖然處理工作有所進展，但截至今年秋季，仍有超過100萬份申請等待處理。更令人擔憂的是，公共服務貸款減免計畫（PSLF Buyback）的申請積壓在2025年增加了50%以上，目前積壓量超過7萬份，部分借款人需要等待一年或更長時間才能獲得審批結果。

目前有超過4,200萬美國人背負著總計1.7兆美元的學生貸款債務。但教育部的投訴處理系統已基本陷入癱瘓狀態。 FSA回饋系統和監察員小組的服務能力大幅下降，光是監察員小組就有超過2.7萬個未結案。這意味著當您遇到學生貸款問題時，尋求官方幫助的管道變得極為有限。

此外，為嚴重疾病無法工作者提供貸款減免的"完全永久性殘疾免除計劃"在今年早些時候系統升級後，出現了大規模的技術故障，進一步影響了弱勢借款人的權益保障。

同時，針對教育機構詐欺受害者的救濟計畫－依據"斯威特訴麥克馬洪案"和解協議設立－執行進度嚴重滯後，迫使教育部向法院申請延長履行期限。相關聽證會定於12月舉行，結果將直接影響數千名等待債務減免的借款人。

儘管週二的官方聲明未明確提及政府學生貸款組合的最終去向，但您需要關注的是，根據Politico在10月的報道，政府官員正在積極探索將部分聯邦學生債務出售給私人市場的可能性。

這一潛在的轉變意味著，如果教育部無法成功將學生貸款業務轉移至其他聯邦機構，川普政府可能會轉向另一種解決方案——將這些貸款出售給私人公司。無論採取哪種路徑，您作為借款人可能都會持續感受到政策變化帶來的實際影響。

全國學生法律援助網絡首席律師Daniel Zibel將這一構想稱為"史無前例的複雜操作"，其本質與2008年金融危機期間政府收購私人貸款的做法完全相反。 "學生債務體系本身已極為複雜，"

Zibel解釋道，"政府既要履行法律賦予的借款人保護義務，又要確保債務轉移後的管理質量，這在實際操作中幾乎不可能完美平衡。更令人擔憂的是，一旦債務私有化，政府可能失去未來大規模減免貸款的權力。"

麻薩諸塞州參議員Elizabeth Warren聯合40多位民主黨同僚，向教育部長Linda McMahon和財政部長Scott Bessent發出嚴正警告，要求立即終止所有私有化談判。 "這不僅是資產出售，更是對工薪家庭未來的一次抵押，"Warren在聯名信中強調，"歷史表明，當華爾街獲得納稅人資產時，普通家庭總是最終的輸家。"

不過要先明確的是，管理權的轉移不會消除您的法律義務。無論貸款由哪個機構管理，您的還款責任仍然存在。所有法定減免項目——包括收入驅動還款計劃(IDR)、公共服務貸款減免(PSLF)和殘疾豁免——在紙面上仍將可用。

• 整理並備份所有貸款文件

建議您立即下載並安全保存完整的還款歷史記錄、各類減免項目申請表及核准文件。每次與貸款服務商通話後，記錄通話時間、客服編號以及討論的關鍵內容。將這些重要資料同時儲存在雲端服務和實體設備（如外接硬碟）中，確保雙重保障。

當教育機構經歷重大重組時，缺乏完整文件證明的借款人往往面臨最大風險。投資一個週末的時間系統來整理這些文件，可能在未來為您的家庭節省數千美元的不必要支出和大量心理壓力。這些記錄將成為您維護自身權益最有力的證據。

• 創建"政策變化"應急基金

請考慮將3至6個月的基本生活費用存入專門的高流動性帳戶，與常規儲蓄分開管理。這筆資金應專用於應對可能的還款條件突然變更或服務中斷情況。

當申請處理時間延長、客戶服務回應延遲時，這個緩衝資金能讓您維持財務穩定，避免在壓力下接受不利的還款條款。

財務專家通常建議將此類資金存放於貨幣市場基金或高收益儲蓄帳戶中，既能獲得適度收益，又能在需要時迅速提取。建立這個專案儲備，是對抗政策不確定性的最實用財務防護措施。

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• 評估並可能加速減免路徑

如果您正在參與公共服務貸款減免或收入驅動還款計劃，現在是時候仔細檢查已完成的合格還款月數和雇主認證狀態。在政策環境變化前，考慮適當提高每月還款金額，以加速達到減免資格門檻。

建議您與專業財務顧問詳細討論個人情況，評估是繼續等待減免還是提前還清債務更為有利。請注意，多數減免項目要求連續還款20至25年，而在機構重組期間出現的處理延遲，可能導致您錯過關鍵的資格期限，使多年還款付諸東流。

• 多元化財務規劃，減少對單一專案的依賴

切勿將全部財務希望寄託在單一減免項目或政策上。主動培養額外的職業技能，探索永續的副業機會，增強個人收入彈性。

同時制定多種債務管理方案，如債務整合、利率重談或部分提前還款策略。重新檢視並調整長期財務目標，降低對特定政府減免計畫的依賴程度。