La guerra en Líbano se cobra cada día víctimas mortales o heridos entre los niños, según la ONU

Por Maya Gebeily y Khalil Ashawi

BEIRUT, 18 mar (Reuters) - La guerra en Líbano ha causado cada día el equivalente a una clase entera de niños heridos o muertos y ha privado al resto de su sensación de normalidad desde que comenzó hace dos semanas, según ha declarado un alto cargo de la agencia de la ONU para la infancia.

Según cifras del Ministerio de Salud libanés, al menos 111 niños han muerto y 334 han resultado heridos en los ataques israelíes contra Líbano desde el 2 de marzo, cuando el grupo armado libanés Hezbolá se unió a la guerra regional disparando contra territorio israelí. Eso equivale a casi 30 niños al día.

"Eso supone una clase de niños cada día desde el inicio de la guerra que han resultado muertos o heridos en Líbano", dijo el martes el director ejecutivo adjunto de UNICEF, Ted Chaiban, en una entrevista.

Las muertes de niños en Líbano se suman a las 1.200 víctimas infantiles registradas en toda la región en las últimas semanas: casi 200 en Irán, cuatro en Israel y una en Kuwait.

"Han pagado un precio terrible. Y lo primero que pedimos es una desescalada, una salida política a esta guerra", dijo Chaiban a Reuters en Beirut.

Israel afirma que no ataca deliberadamente a civiles y que sus avisos les dan tiempo suficiente para abandonar la zona antes de que se produzcan los ataques.

ESTUDIANTES QUE NO ACUDEN A LA ESCUELA

Los ataques israelíes han matado a más de 900 personas en Líbano desde el 2 de marzo, según datos libaneses, y las órdenes de evacuación generalizadas del ejército israelí han desplazado a más de un millón de personas.

Entre ellos hay 350.000 niños. "Esto está trastornando por completo la vida de los niños. Sin hogar, sin colegio, sin sensación de normalidad", dijo Chaiban.

Algunos niños se han refugiado con sus familias en las mismas escuelas públicas en las que se alojaron en 2024, durante la última guerra entre Hezbolá e Israel.

Los niños que llevan más de cinco años asistiendo a la escuela ya han visto interrumpido su aprendizaje por el colapso financiero de Líbano en 2019, la explosión del puerto de Beirut y la pandemia del COVID-19 del año siguiente.

Chaiban señaló que era fundamental encontrar una forma de mantener el aprendizaje de los alumnos, tanto de los desplazados como de aquellos cuyas escuelas se habían transformado en refugios.

Fátima Mohammad Basharush, una mujer de 41 años desplazada desde el sur de Líbano a una escuela de Beirut, dijo que a sus tres hijos les encantaba la escuela, pero que ahora solo estaban recibiendo una educación parcial.

"No están recibiendo el plan de estudios como deberían. No están recibiendo todas las asignaturas. Un niño de quinto curso está recibiendo el plan de estudios de primer curso. Los planes de estudios están retrocediendo. Deberíamos estar haciendo lo contrario: reforzar el plan de estudios en estas circunstancias", afirmó.