รายได้ไตรมาส 1 ของ Stride เพิ่มขึ้น 3% ขณะที่ธุรกิจการเรียนรู้สายอาชีพช่วยชดเชยยอดลงทะเบียนเรียนที่ลดลง

สไตรด์ (Stride) (LRN) รายงานรายได้ไตรมาสแรกตามปีงบการเงินเพิ่มขึ้น เนื่องจากยอดเติบโตในธุรกิจการเรียนรู้เพื่ออาชีพ (Career Learning) สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย สามารถชดเชยการลดลงในกลุ่มการศึกษาทั่วไป (General Education) และการเรียนรู้เพื่ออาชีพสำหรับผู้ใหญ่ อย่างไรก็ดี จำนวนผู้ลงทะเบียนเรียนรวมลดลง 2.5% ขณะที่กำไรจากการดำเนินงานปรับปรุงแล้วและกำไรต่อหุ้นปรับปรุงแล้วปรับตัวลดลง สะท้อนถึงจุดเริ่มต้นที่ไม่สม่ำเสมอสำหรับปีงบการเงิน 2027

รายได้สำหรับช่วงสามเดือนสิ้นสุดวันที่ 30 กันยายน 2026 เพิ่มขึ้น 3.0% เมื่อเทียบรายปี สู่ระดับ 639.4 ล้านดอลลาร์ จาก 620.9 ล้านดอลลาร์ EBITDA ปรับปรุงแล้วเพิ่มขึ้น 3.1% สู่ระดับ 111.8 ล้านดอลลาร์ ขณะที่กำไรจากการดำเนินงานปรับปรุงแล้วลดลง 3.1% สู่ระดับ 78.6 ล้านดอลลาร์ กำไรต่อหุ้นปรับปรุงแล้วลดลง 9.9% สู่ระดับ 1.37 ดอลลาร์ จาก 1.52 ดอลลาร์

ตามมาตรฐาน GAAP กำไรจากการดำเนินงานเพิ่มขึ้นสู่ระดับ 84.3 ล้านดอลลาร์ จาก 69.0 ล้านดอลลาร์ กำไรสุทธิลดลงสู่ระดับ 64.9 ล้านดอลลาร์ จาก 68.8 ล้านดอลลาร์ แม้ว่ากำไรสุทธิต่อหุ้นปรับลดจะเพิ่มขึ้นสู่ระดับ 1.45 ดอลลาร์ จาก 1.40 ดอลลาร์ เนื่องจากจำนวนหุ้นปรับลดถัวเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักลดลง ไตรมาสดังกล่าวรวมค่าใช้จ่ายผลตอบแทนในรูปหุ้นสุทธิเป็นลบจำนวน 7.4 ล้านดอลลาร์ เทียบกับค่าใช้จ่าย 10.2 ล้านดอลลาร์ในปีก่อนหน้า ซึ่งส่งผลต่อการปรับปรุงรายการตามมาตรฐาน Non-GAAP ของบริษัท

กระแสเงินสดอิสระยังคงเป็นลบเนื่องจากการใช้เงินสดตามฤดูกาล แต่ปรับตัวดีขึ้นเป็นติดลบ 149.3 ล้านดอลลาร์ จากติดลบ 217.5 ล้านดอลลาร์ ด้านเงินสดสุทธิที่ใช้ในกิจกรรมดำเนินงานแคบลงสู่ระดับ 124.8 ล้านดอลลาร์ จาก 195.8 ล้านดอลลาร์

ธุรกิจ Career Learning ชดเชยยอดลงทะเบียนเรียน General Education ที่ลดลง

ยอดลงทะเบียนเรียนเฉลี่ยในหลักสูตร General Education และ Career Learning สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายของสไตรด์ลดลง 2.5% สู่ระดับ 241,400 คน ยอดลงทะเบียนเรียนในกลุ่ม General Education ลดลง 6.2% สู่ระดับ 129,200 คน ส่งผลให้รายได้ของกลุ่มนี้ลดลง 1.8% สู่ระดับ 356.6 ล้านดอลลาร์

ยอดลงทะเบียนเรียนในกลุ่ม Career Learning สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายเพิ่มขึ้น 2.0% สู่ระดับ 112,200 คน รายได้จากธุรกิจดังกล่าวเติบโต 12.7% สู่ระดับ 272.1 ล้านดอลลาร์ ซึ่งสูงกว่าการเติบโตของยอดลงทะเบียนเรียนอย่างมาก ขณะที่รายได้จาก Career Learning สำหรับผู้ใหญ่ร่วงลง 34.4% สู่ระดับ 10.7 ล้านดอลลาร์ ส่งผลให้รายได้รวมของกลุ่ม Career Learning เพิ่มขึ้น 9.7% แตะที่ 282.8 ล้านดอลลาร์

สไตรด์กล่าวว่า ความต้องการทางเลือกการศึกษายังคงแข็งแกร่ง พร้อมทั้งกำหนดให้คุณภาพการศึกษา ผลลัพธ์ของผู้เรียน ประสบการณ์ของลูกค้า และการรักษาลูกค้า เป็นลำดับความสำคัญในการลงทุน นอกจากนี้ แผนการจัดสรรเงินทุนยังครอบคลุมถึงเทคโนโลยีเพื่อเพิ่มการปรับให้เหมาะกับบุคคล ผลิตภัณฑ์ใหม่ และโอกาสการเข้าซื้อกิจการที่สร้างการผนึกกำลังทางยุทธศาสตร์

แนวโน้มปีงบการเงิน 2027

สำหรับปีงบการเงิน 2027 สไตรด์คาดว่าจะมีรายได้อยู่ที่ 2.53 พันล้านดอลลาร์ ถึง 2.61 พันล้านดอลลาร์ และมีกำไรจากการดำเนินงานปรับปรุงแล้วอยู่ที่ 500 ล้านดอลลาร์ ถึง 530 ล้านดอลลาร์ ซึ่งค่ากลางคิดเป็นการเติบโตของรายได้ประมาณ 2% และการเติบโตของกำไรจากการดำเนินงานปรับปรุงแล้วประมาณ 3% จากปีงบการเงิน 2026 ทั้งนี้ วางแผนรายจ่ายลงทุนไว้ที่ 70 ล้านดอลลาร์ ถึง 80 ล้านดอลลาร์ และคาดว่าอัตราภาษีที่แท้จริงจะอยู่ที่ 24% ถึง 26%

สำหรับไตรมาสที่ 2 ฝ่ายบริหารคาดการณ์รายได้ไว้ที่ 625 ล้านดอลลาร์ ถึง 645 ล้านดอลลาร์ และกำไรจากการดำเนินงานปรับปรุงแล้วที่ 135 ล้านดอลลาร์ ถึง 145 ล้านดอลลาร์ บริษัทกล่าวว่าแนวโน้มนี้ได้รวมถึงการดำเนินการที่อยู่ระหว่างการปรับปรุงประสิทธิภาพและการเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับธุรกิจ พร้อมทั้งยืนยันความมุ่งมั่นต่อเป้าหมายปีงบการเงิน 2028 ที่เคยนำเสนอในวันพบนักลงทุนเมื่อเดือนพฤศจิกายน 2023

สไตรด์สิ้นสุดไตรมาสด้วยเงินสด รายการเทียบเท่าเงินสด และหลักทรัพย์ในความต้องการของตลาดรวม 884.2 ล้านดอลลาร์ และมีภาระหนี้สินรวม 608.6 ล้านดอลลาร์ โดยมีอัตราส่วนหนี้สินต่อทุน (Leverage ratio) อยู่ที่ 0.10 เท่า คำนวณจากหนี้สินสุทธิและ EBITDA ปรับปรุงแล้วที่ 621.0 ล้านดอลลาร์สำหรับช่วง 12 เดือนสิ้นสุดวันที่ 30 กันยายน คณะกรรมการบริษัทได้ขยายระยะเวลาโครงการซื้อหุ้นคืนวงเงิน 500 ล้านดอลลาร์ออกไปจนถึงวันที่ 31 ตุลาคม 2027 โดยมีการดำเนินการไปแล้วประมาณ 189 ล้านดอลลาร์ และยังคงเหลืออยู่อีก 311 ล้านดอลลาร์ ณ วันที่ 30 กันยายน 2026

แนวโน้มดังกล่าวยังคงขึ้นอยู่กับระดับการลงทะเบียนเรียนและเงินอุดหนุนต่อหัวนักเรียน การต่อสัญญา ข้อกำหนดทางกฎหมายและกฎระเบียบ ผลลัพธ์ทางการศึกษา ความเสี่ยงด้านเทคโนโลยีและความปลอดภัยทางไซเบอร์ การแข่งขัน รวมถึงความสามารถของสไตรด์ในการพัฒนาธุรกิจ Career Learning นอกจากนี้ บริษัทยังระบุถึงความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับปัญญาประดิษฐ์ (AI) การเข้าซื้อกิจการ การสรรหาและการรักษาครูผู้สอน ความเป็นส่วนตัวของข้อมูล อัตราภาษี และการดำเนินงานตามกลยุทธ์การจัดสรรเงินทุน